今天,留学生回国可入读高职高专这一话题一直高居热搜:
“建议因疫情归国留学生可入学高职高专”
留学生圈子集体炸锅了:
“花百万出国留学,回国让我读大专?”
(哈佛耶鲁回来上大专?麻省理工的回来学修机床?)
(MIT对接蓝翔,哈弗对接成都商专,牛津对接广州师专,霍普金斯对接湖北护专)
(回去一个蓝翔一个新东方)
(愿你留学半生,归来仍是大专)
网友们的热议逐渐“段子化”,未受疫情影响的留学生此刻无比庆幸。但滞留在国内的留学生越发焦虑,如今,一点一滴风吹草动都能牵引留学生的心。
这件事一看上去就非常荒谬,仔细阅读原文,你可能真的会发现自己被爱带节奏的标题党、自媒体骗了!
先让我们来看看提案的原文:
一是全面开放高职高专学校,对于高年级学生可采取降一年级直接入学,进入相关专业的办法。未满1年的归国留学生,可以通过高职高专扩招计划,解决继续学习的问题。
二是启用插班生考试政策,每个学期开学前,在不同年级设定大专业组插班生考试,通过插班生考试的学生可以进入普通高校试读,1年后成绩正常,可以转为正式学生。
三是建立国外高校学业成绩转换机制,按照国际通用规则,把在国外已经完成的学分部分认可,纳入转入学校的学分当中。
四是采取先试点再扩大的方式推进此项工作,可以选定部分公办高校试点,对转入学生进行学习情况评估,适时调整政策。也可以把相关权限给民办高校,由民办高校自主制定政策,满足未完成学业留学生的学习需要。
目前,中国已经是全球第一大国际生源国。根据教育部数据,从1978年到2018年底,各类出国留学人员累计达585.71万人。2018年度我国出国留学人员总数达66.21万人。2018年度与2017年度的统计数据相比较,出国留学人数增加了5.37万人,同比增长8.83%。
这些留学生当中,有一部分不能适应当前状况下,国外的学习生活,希望能回到国内继续学习:“尤其是今年新冠肺炎疫情发生后,很多家长担心孩子的安全,希望孩子回国完成学业”。
按照当前的政策,处在义务教育阶段的留学生,可以就近入学,高中阶段的留学生,可以就读国际课程班,而本科阶段的留学生,只能通过国家自学考试,或者进入开放大学,如果想进入普通高校就读,必须要通过统一高考,或者成人高考,而这种状况下,留学生在国外的学习经历就完全不作数。
所以,鉴于这种情况,倪闽景委员提出上述建议。
今天
针对网上的热议
倪闽景委员也作出了回应
为何会思考留学生归国读书问题?为何会建议让留学生可以免试就读高职高专?
倪闽景在接受人民日报采访时表示:现实中,这种需求是的确存在的。提案的本意,是想解决境外高校留学生转学回国问题。
他表示,现在因为疫情,一些家长希望孩子能够回国继续学业;未来,可能也会出现留学生受客观因素影响需要回国的情况。而且,在每年出国留学的几十万人中,确实有一部分留学生无法适应国外学习和生活,希望能回国完成学业。
实际上他提出了三种解决方案,但并不是针对那些受疫情影响暂时回国的留学生,而是针对那些需要回国完成学业、有特殊困难的留学生。
一是如果愿意去高职高专学习的,可采用免试入学的方式。为了能很好适应国内学习,高年级学生可采取降一年级直接入学相关专业;未满一年的归国留学生,可以通过高职高专扩招计划,解决继续学习的问题。
二是希望转入本科高校的学生,可启用插班生考试政策。每个学期开学前,在不同年级设定插班生考试,通过考试的学生可进入普通高校试读,一年后成绩正常,可以转为正式学生。
三是建立国外高校学业成绩转换机制。按照国际通用规则,认可部分在国外已完成的学分,纳入转入学校的学分之中。
没有歧视留学生,对信息应完整获取。
针对一些网友,特别是留学生群体,对他的建议不理解,倪闽景表示,首先,对于所有留学生,我都希望他们能够顺顺利利完成学业,也十分希望疫情能尽快过去,孩子们都能平平安安。
“我之所以有这样一个想法,是有人确实因为各种原因无法完成国外的学业,需要回国就读,本意是想给他们找到一条路,和大部分留学生并没有关系,更没有歧视留学生的意思。”
他表示,这个时代信息流动很快,有时候读到一些信息想表达观点之前,应该先看看这个信息的源头是什么、出发点是什么,理性看待。
不要因为只读了不当的标题引发误解,甚至产生完全负面的作用。我本意是想为那些有需求的孩子找一条通路,但是舆论如此,可能这个话题就会被搁置,真正伤害的是需要这方面政策的许多家庭和留学生们,很可惜。
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